Mancher lässt sich lieber durch Lob ruinieren als durch Kritik retten. Renata Tebaldi Hoogveld & Zubanov (2017) untersuchen die Wirkung von Anerkennung bzw. Lob auf die Leistung von Studierenden im Rahmen eines Pflichtkurses. Dabei wurden Studenten, die bei der ersten der beiden Zwischenprüfungen unter den ersten dreißig Prozent ihrer Gruppe waren, öffentlich ausgezeichnet. Es zeigte … Lob kann auch die nicht Gelobten anspornen weiterlesen