Warum die Angst in der Nacht kommt
Akute Angstzustände am Abend und in der Nacht sind übrigens ein weit verbreitetes Phänomen, denn… Weiterlesen »Warum die Angst in der Nacht kommt
Lernen ist ein aktiver Prozess,
denn wer nur zuhört, lernt nicht viel. Menschen lernen am besten durch Tun. Außerdem lernen… Weiterlesen »Lernen ist ein aktiver Prozess,
Sprechen und Handeln
Sprechen und Handeln sind im menschlichen Gehirn eng miteinander verbunden, denn das Sprachareal ist beim… Weiterlesen »Sprechen und Handeln
Warum man dem Prüfer nicht in die Augen schauen sollte!
Erwachsene wenden ihren Blick bei der Beantwortung einer Frage oft automatisch ab, um Unwichtiges auszublenden… Weiterlesen »Warum man dem Prüfer nicht in die Augen schauen sollte!
Warum Menschen lügen
Warum haben Menschen das Gefühl, selbst bei ganz banalen Dingen lügen zu müssen, bzw. welche… Weiterlesen »Warum Menschen lügen
Weniger Konzentration hilft Kindern auch beim Lernen
Die Aufmerksamkeit von Kindern ist ist wesentlich breiter gestreut, während sich Erwachsene eher auf Weniges… Weiterlesen »Weniger Konzentration hilft Kindern auch beim Lernen
Was ein Experte bei einer Demenzerkrankung empfiehlt
Mit dem Alter nimmt das Risiko einer Demenzerkrankung zu, wobei etwa ein Drittel der über… Weiterlesen »Was ein Experte bei einer Demenzerkrankung empfiehlt
Passiv-aggressive, negativistische Persönlichkeitsstörung
Die passiv-aggressive oder negativistische Persönlichkeitsstörung ist gekennzeichnet durch ein Muster negativistischer Einstellungen und passiven Widerstandes… Weiterlesen »Passiv-aggressive, negativistische Persönlichkeitsstörung
Psychotest ist nicht gleich Psychotest
In einem Artikel der Münchner Abendzeitung legen zwei Expertinnen dar, dass psychologische Tests oder Fragebögen… Weiterlesen »Psychotest ist nicht gleich Psychotest
Fehlender Schlaf lässt sich kaum aufholen
Bei ungenügender Nachtruhe werden zahlreiche Körperfunktionen beeinträchtigt, denn so nehmen Zellen schlechter Zucker auf, Fett… Weiterlesen »Fehlender Schlaf lässt sich kaum aufholen
Schulische Leistung, Intelligenz und/oder Interesse
Gute Leistungen in der Schule erfordern ein ganzes Bündel an Kompetenzen, die zum Teil erlernbar… Weiterlesen »Schulische Leistung, Intelligenz und/oder Interesse