Teachers Investigate Their Work
An Introduction to Action Research across the Professions – 2nd edition Author(s) – Herbert Altrichter,… Weiterlesen »Teachers Investigate Their Work
Neueste Erkenntnisse: Kann man im Schlaf Neues lernen?
Derzeit geistert eine Untersuchung von Züst et al. (2019) durch die Medien, nach der es… Weiterlesen »Neueste Erkenntnisse: Kann man im Schlaf Neues lernen?
Wie man richtig eine lockere Konversation führt
Smalltalk bzw. eine lockere Konversation fällt nicht wenigen Menschen schwer, wobei die Ursache dafür die… Weiterlesen »Wie man richtig eine lockere Konversation führt
Grübeln statt Einschlafen
Eine Magenverstimmung läßt sich viel leichter kurieren als eine geistige Überladung. Emmy Hennings Grübeln tritt… Weiterlesen »Grübeln statt Einschlafen
Fotografieren statt Erinnern
Die Psychologin Giuliana Mazzoni beschäftigt sich in einem Kommentar mit der menschlichen Besessenheit, in neuerer… Weiterlesen »Fotografieren statt Erinnern
In Schulen sollte man in der Früh blaues Licht aufdrehen – oder im Winter später beginnen!
Bläuliches Licht ähnelt den Verhältnissen am Morgen und das menschliche Gehirn stellt sich darauf ein,… Weiterlesen »In Schulen sollte man in der Früh blaues Licht aufdrehen – oder im Winter später beginnen!
Schulbeginn für Pubertierende zu früh
Bei Jugendlichen verschiebt sich in der Pubertät der biologische Schlaf-Wach-Zyklus, und zwar sowohl der circadiane… Weiterlesen »Schulbeginn für Pubertierende zu früh
Nase als Gehirnkühler
Beim Atmen durch die Nase wird nicht nur die eingeatmete Luft erwärmt, sondern dadurch auch… Weiterlesen »Nase als Gehirnkühler
Der abwärts gerichtete Vergleich
*** Hier KLICKEN: Das BUCH dazu! *** In der Psychologie gibt es den abwärts gerichteten… Weiterlesen »Der abwärts gerichtete Vergleich
Schimmel auf der Schokolade?
Der bei Schokolade manchmal auftretende weiße Belag hat mit Schimmel nichts zu tun, sondern es… Weiterlesen »Schimmel auf der Schokolade?
Lernen mit allen Sinnen
Mayer et al. (2015) haben Unterrichtsstrategien untersucht, die komplementäre bereichernde Informationen nutzen, wie z.B. Bilder… Weiterlesen »Lernen mit allen Sinnen